‎В рамках недели читательской грамотности для обучающихся 8  классов учителем русского языка и литературы Евсюковой М.А. был проведён образовательный квест «Осколки добра».

Задачи урока:

• ‎Обучающая: вырабатывать умение формулировать свои суждения на основе самостоятельно прочитанного произведения.
• ‎Развивающая: развивать способность сочувствовать, сопереживать окружающим, чтобы научиться действовать на благо.
• ‎Воспитывающая: воспитывать у детей человеколюбие, доброту, сопереживание, добросердечие, сочувствие.

Мероприятие было направлено на развитие навыков работы с текстом, критического мышления и творческих способностей школьников.
‎

Цель урока.

• ‎Помочь учащимся осмыслить понятие «добро» и понимание необходимости творить добро.

‎Задачи урока.

• ‎Обучающая: вырабатывать умение формулировать свои суждения на основе самостоятельно прочитанного произведения.
• ‎Развивающая: развивать способность сочувствовать, сопереживать окружающим, чтобы научиться действовать на благо.
• ‎Воспитывающая: воспитывать у детей человеколюбие, доброту, сопереживание, добросердечие, сочувствие.

‎
‎В ходе рефлексии ребята написали сочинение- рассуждение 13.3 на тему "Что значит быть добрым человеком?"
‎
‎В конце мероприятия мы обвели наши добрые ладошки и написали на них обещание, что наши добрые руки всегда будут стремиться делать только добро.
‎‎
‎Мероприятие способствовало не только развитию читательской грамотности, но и формированию ценностных ориентиров у школьников, укреплению командного духа и развитию коммуникативных навыков.

#неделячитательскойграмотности
#Первые64