Педагогический совет

Педагогический совет (педсовет) школы– коллегиальный орган управления. Осуществляет управление педагогической деятельностью.

Членами педагогического совета являются все педагогические работники МОУ СОШ №12 г.Балашова Саратовской области. Работой педагогического совета руководит председатель – директор школы Туровская Марина Ивановна. Директор своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

реализация государственной политики по вопросам образования;
ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
решение процедурных вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии данного учреждения.

К компетенции педагогического совета относятся:

принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
принятие решения о переводе обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы, в следующий класс, об условном переводе обучающихся, имеющих академическую задолженность, оставлении на повторный год обучения, не ликвидировавших академическую задолженность по результатам учебного года, на иные формы получения общего образования по заявлению родителей (законных представителей);
решение вопроса об отчислении обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава;
обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
согласование плана работы Учреждения на текущий учебный год;
определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
формирование требований к библиотечному фонду по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям);
организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
установление требований к одежде обучающихся совместно с советом родителей и советом учащихся;
организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
контроль за реализацией своих решений.